Programme prévisionnel
Première journée :
Matin :
Intervention générale abordant la question des jeux vidéos, leur intérêt pour le joueur et ce qu’ils sollicitent chez lui
Cet exposé et n’abordera pas spécifiquement la clinique des TSA mais présentera la question des pratiques numériques chez les enfants et adolescents.
Après-midi :
Présentation du travail avec les applications spécifiques dédiées à l’autisme, ainsi que de l’utilisation des jeux vidéo et des tablettes numériques en tant qu’outils de médiation thérapeutique dans la clinique de l’autisme
Deuxième journée :
Matin :
Présentation de différents jeux vidéo et applications utilisables.
Présentation du cadre et du dispositif de thérapie numérique.
Apprendre à créer un jeu vidéo dans le cadre d’un atelier thérapeutique.
Après-midi :
Du numérique à la robotique, l’usage des outils robotiques en thérapie et leur complémentarité avec les médiations numériques.
Atelier de « mise en situation » avec des exemples des participants, ouverture aux questions-échanges-débats sur l’ensemble du sujet de la formation, suivie d’une évaluation orale « à chaud » de la formation.
Bilan et évaluation de la formation