PREAUT est un organisme habilité à dispenser des formations de Développement Professionnel Continu (DPC).

PREAUT est un organisme habilité à dispenser des Formations de Développement Professionnel Continu (N°ODPC 7310) et est référencé Datadock.

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Formation Professionnelle > Troubles du Spectre Autistique

« Introduction au Socle des connaissances et aux pistes de réflexion pour un accompagnement global de qualité tout au long de la vie «

Présentation

Prérequis

Etudiant en formation initiale et professionnel du secteur médico-social enfant ou adulte au titre de la formation continue en intra pour un Groupe de 10 à 12 personnes.

Groupes de 10 et maximum 12 participants.

Intervenante

Marie-Christine VIEIRA, Formatrice, ancienne Directrice d’établissement médico-social et Directrice de l‘Association PREAUT.

Objectifs

Découvrir ou approfondir ses connaissances des troubles du spectre autistique
Repérer les dispositifs institutionnels d’accompagnement
Appréhender les méthodes de soutien à la communication et les méthodes éducatives
Apprendre à co-construire le projet individuel de la personne autiste avec son entourage familial pour un accompagnement spécifique et global
Réfléchir sur son engagement professionnel dans l’accompagnement spécifique de la personne autiste

Méthode pédagogique

Les aspects théoriques seront abordés après une mise en réflexion des professionnels et une reprise par le formateur avant un apport théorique. Priorité sera donnée à l’élaboration de pratiques professionnelles pour un accompagnement spécifique de qualité de la personne autiste.

Formation réalisée sur 2 jours

Apports de contenu : exposés, débats, projections vidéos
Partages d’expériences
Analyses de situations amenées par les professionnels ou les stagiaires

Outils pédagogiques : Présentation Powerpoint, supports vidéo, bibliographie

Modalités d’évaluation : et de ses acquis se fera sous la forme de QCM lors des séances, et d’une fiche d’évaluation à compléter individuellement.

Durée :

2 journées.

Une session par an en inter à Paris, délocalisable in intra sur demande –

Session en INTER : les 4 et 5 octobre 2022.

Prix et Bulletins d’inscription : Nous consulter.

Programme prévisionnel

Les TSA ou troubles du Spectre de l’Autisme : Définition au regard de la classification internationale et les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS). L’autisme n’est pas une maladie psychiatrique, c’est une situation de handicap.
Repérer les dispositifs institutionnels d’accompagnement dès la révélation diagnostic pour la mise en œuvre de l’accompagnement spécifique, rôle de la Maison Départementale du Handicap et des dispositifs d’enseignement au sein de l’Education Nationale
Appréhender les méthodes de soutien à la communication et les méthodes éducatives : les outils indispensables pour un accompagnement éducatif de qualité de la personne autiste, Méthodes TEACCH, ABA, pour une aide à la communication, approche des méthodes de soutien à la communication PECS et Méthodes plurimodales), pour accompagner et prévenir les troubles comportementaux
Apprendre à co-construire le projet individuel de la personne autiste avec son entourage familial pour un accompagnement spécifique et global : comment construire le projet personnalisé de la personne autiste avec ses parents et non leur proposer un projet personnalisé réalisé uniquement par les professionnels, comment collaborer avec les familles ?
Réfléchir sur sa pratique professionnelle au quotidien : approche de l’éducation structurée : comment aménager l’espace, le temps, les activités pour les personnes autistes s’y repèrent, s’apaisent et investissent les apprentissages et la vie sociale ? Affirmer son engagement professionnel

Bilan et évaluation de la formation

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